2022年2月17日至20日，基础教研部3个教研室各开展了8场教学教研活动，分别从课程材料分析、教学改革、集体备课、过程性考核等方面，充分发挥老教师“传帮带”作用，以达到互相借鉴、相互督促，共同提高的目的。
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