社群的积极干事分别就学习社群目前的发展情况、学生的学习情况、组织中的困难、以及中期验收成果几个维度提出了宝贵的意见和见解。在谈及组织中的困难时，干事们坦诚地指出了当前社群面临的挑战，如资源分配不均、内部沟通不畅等问题，并就此提出了具体的解决方案和改进措施。最后，在中期验收成果上，他们详细阐述了社群在知识传播、技能提升、项目实践等方面所取得的预期取得的成果，并对未来的发展方向提出了展望。

副院长魏懿颖副教授首先对大家的工作进行了肯定与鼓励。随后，针对学生提出的问题，魏懿颖副院长与社群指导老师进行商讨，逐一进行答复。在总结讨论的基础上，副院长魏懿颖副教授从社群学习资源价值与社群成员满意度两个维度对学习社群的发展与验收提出以下几点要求：一、社群的学习资源应紧密贴合学校人才培养的目标，并与社群共同学习的宗旨相契合，确保资源的丰富性、专业性和实用性，以满足成员们多样化的学习需求。二、线上与线下平台的输出，教师要做好指导与监督并行的角色。线上平台要确保资源的及时更新与有效管理，线下活动则要精心策划与组织，确保成员们能够充分参与、互动和交流，从而达到最佳的学习效果。三、做好社群成员满意度调研情况，通过调研结果的分析，及时调整策略，优化社群运营机制。

活动结束后，社群内部又进行了深入的沟通探讨。成员们纷纷发表了自己的见解和感受，对社群亮点和有待改进之处进行了细致的剖析，旨在共同优化促进社群的持续发展。

公共基础部深刻理解学习社群对于学生全面发展的重要性，为此，我们不断探索创新路径，致力于构建一个开放、包容、互助的学习环境。此次活动将作为我们后续工作的重要参考，帮助我们更好地服务于社群，优化资源分配，强化内部沟通，确保每一位成员都能在社群中获得成长与收获。我部将持续关注学习社群的发展，提供必要的支持与指导，鼓励学生积极参与，勇于探索，共同营造一个充满活力与创新的学习氛围。

本期供稿：安列妮（师）

本期审核：魏懿颖（师）