随着科技的飞速发展，生成式人工智能正逐步渗透并重塑着各行各业，教育领域亦不例外。为了紧跟时代步伐，深化教育创新，阳光学院公共基础部特此举办“生成式人工智能在大学英语教、研、学中的创新应用研修班”。 经过紧锣密鼓的学习与实践，生成式人工智能系列研修于9月14日正式落下帷幕。本次研修班不仅是一次知识与技术的盛宴，更希望通过前沿的技术赋能教育教学，共同开启教育的新篇章！

精彩回顾：

开篇启航：生成式AI的教学潜力

8月21日上午，研修班系列讲座的首航正式启动，由景柏盛博士领衔，带来了“生成式人工智能在大学英语教学中的应用”的精彩分享。景教授深入浅出地解析了生成式AI的基本原理，并通过实际案例展示了它如何在教学材料设计、个性化学习路径规划等方面发挥巨大作用。

论文写作新视角：AI助力科研

8月25日上午，李文栋博士以其深厚的学术功底，揭开了“基于生成式人工智能的大学英语学术论文写作”的神秘面纱。李教授不仅阐述了AI在文献检索、论点提炼、语言润色等方面的应用，还通过实战演练，让老师们亲身体验了AI工具带来的高效与便捷。讲座结束后，大家表示收获满满，对如何借助AI提升科研效率有了全新的认识。

定制化学习新纪元：自主学习遇上AI

8月27日上午，虞程远博士带来的“基于生成式人工智能的定制化英语自主学习”讲座，将系列讲座推向了另一个高潮。虞教授详细探讨了如何利用生成式AI技术构建个性化的学习生态系统，从阅读、听力、写作三个方面帮助学生能够根据自己的兴趣、能力和学习目标，利用生成式人工智能定制专属的学习计划和资源。

三场线上讲座吸引了很多教师积极参与，线上会议室内气氛热烈，讨论区互动频繁，为后续讲座奠定了坚实的理论基础的同时，还营造了活跃良好的学术氛围。

线下实操，体验升级

经过连续三场线上讲座的深入学习与探讨，期盼已久的线下实操工坊于9月14日上午正式开始。本次培训旨在深化教师对生成式AI的理解，掌握其在教学中的创新应用，激发教学创新热情。

培训在公共基础部副院长魏懿颖副教授的精彩开场中拉开序幕。副院长魏懿颖副教授表示希望各位参训教师不仅能了解生成式AI基本概念与原理，还能学习并实践如何利用生成式AI工具辅助本科教学。希望借助此次培训的契机，建立一个交流平台，促进教师间关于生成式AI教学应用的经验分享与问题探讨。

随后，李文栋博士以深入浅出的方式，系统阐述了生成式AI的核心理念与运作机制，为参训教师们构建起了稳固的理论框架。他通过一系列生动直观的实操演示，精彩地展示了生成式AI工具如何在教学设计中发挥辅助作用，让教师们亲身体验到了AI技术融入教学的无限魅力与潜力。

此次培训还设置了案例分享与互动问答环节，教师们踊跃参与。已成功应用生成式AI辅助教学的教师分享了他们的经验感悟，并探讨如何结合传统教学方法，实现AI辅助教学的最佳实践。其他老师也围绕生成式AI在教学实践中的潜在挑战、应对策略以及未来发展趋势等议题展开了积极互动，李文栋博士从专业角度解答了参训教师在学习过程中遇到的问题。这一环节不仅加深了教师们对生成式AI教育应用的理解，也激发了大家共同探索、创新教学方法的热情与决心。参与案例分享与互动问答环节的老师还获得了公共基础部精心挑选的指导资料《大语言模型的外语教学与研究应用》以及AI助手月度会员，希望推动老师们教育教学的创新。

在培训结束之际，副院长魏懿颖副教师表示，此次创新应用研修班不仅展示了生成式AI在教育领域的巨大潜力，更为参训教师们带来了诸多宝贵的经验与启示。她希望此次研修班培训活动能够助力生成式人工智能技术与大学英语教、研、学的深度融合，她鼓励全体教师继续探索AI教学的新路径，勇于创新，不断提升自身教学能力和水平。公共基础部全体教师要秉持教学创新理念，探索更多数字智能技术赋能大学英语教学的可能性，提升教学质量。

至此，“生成式人工智能在大学英语教学中的应用”系列讲座及线下实操工坊画上了完整的句号。

圆满落幕，展望未来：

本次研修班呈现了一场知识盛宴，全体参训教师不仅收获了满满的知识与技能，更搭建了一个交流互鉴、共同成长的平台。展望未来，生成式人工智能将成为教育教学中不可或缺的一部分，助力教师提升教学效率，激发学生学习兴趣，推动教研工作的持续创新与发展。公共基础部将基于所学所得，以技术赋能课堂教学创新，推动智慧教育与课堂教学的深度融合，探索新型教学模式，提升教学质量与学生的学习体验。

在此，衷心感谢所有专家的辛勤付出与精彩讲授，感谢每一位学员的积极参与与不懈努力。

期待下次相聚。

本期供稿：安列妮（师）

本期编辑：黄华斌

本期审核：魏懿颖（师）