10月16日下午基础部在工A208教室召开创新创业教育会议，全体教师参加了本次会议，徐荣聪主任主持召开。徐主任首先和大家一起回顾了阳光院字[2015]9号文《阳光学院关于深化教育改革，进一步推进创新创业教育的实施意见》通知文件的主要精神，强调学院办学定位——教学型（应用技术型本科）学院。人才培养目标定位为：基础扎实、动手能力强、具有一定创新意识、创业精神和协作精神的应用技术型人才。如何做到“基础扎实”呢，公共基础课首当其冲，作为专业知识学习的基础，在人才培养中具有重要的奠基作用。

然后徐主任指出：随着产业结构和技术结构的迅速变化和就业压力的增大，个人终生只从事一项工作变得愈加不可能。学生学好基础课，是将来转岗、创业立业的前提条件。我们教学必须为学生接受更高层次的教育和终身学习工作预留出一定的发展空间，我们基础课教学不仅要引导好学生科学掌握知识，更应该重视学生运用知识的能力。数学教学要做好与其他学科的互溶，上课中多联系实际例子进行教学，帮助他们找实例并解决问题；体育不仅是让学生学会现在如何锻炼身体，更应帮助学生养成终身体育的理念、找到适合长期锻炼的方法。

接着，徐主任提出需要探讨3个问题，并鼓励大家讨论。第一，在原课程内容和教学方法上形成了套路，需要创新性思维来打破僵局，并建立持续改进的长效机制；第二，教学主要以大班形式教学，如何提高大班教学的有效性。第三，教学中如何提高学生的学习积极性。

最后，徐主任与大家分享了十项实施措施：强化激励基础课教师持续发展和逐步提升的机制、强化基础课教学质量保证体系及监控体系、建立基础课教学辅助平台、建立案例教学典型、建立分层教学模式、加强优秀教师队伍建设、完善学生成绩评价体系、加强课程建设与教材建设、建设提高学生身体素质的体育教育体系、争取金融实验班和金融数学特色专业的申办。