研讨会中，数学教研室的老师们纷纷积极参与，他们结合各自的教学实践，分享了宝贵的教学经验和心得。针对当前数学课程中的重难点问题，老师们展开了深入的讨论，共同探讨解决方案。通过思想的碰撞与交流，大家不仅对教学大纲有了更为深刻的理解，还就如何更好地激发学生的学习兴趣、培养他们的数学思维能力等议题进行了深入探讨。

在集体备课过程中，老师们相互学习、相互启发，不仅增进了彼此之间的沟通与协作，也为日后的教学工作提供了宝贵的参考和借鉴。此次集体备课研讨会是一次思维与智慧的碰撞、经验与创新的分享。 通过开展集体备课研讨会，教师持续形成分享交流、合作共享、互帮互助的研讨氛围，期待在数学教学的道路上，能够涌现出更多的创新与突破。

公共基础部数学教研室将继续深化课程和教学改革，致力于教学质量的提升，不断推动教学工作的创新与发展，促进教学理念、教学方法、教学效果的全面改革。

本期供稿：黄华斌

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