2024年3月15日，全国大学英语院长/系主任高峰论坛隆重召开，通识（公共基础部）公共英语教研室借此机会对全体大学英语教师进行师资培训，副院长魏懿颖副教授亲临现场，其余老师则通过线上方式全程观摩，共同参与了这场高水平的学术交流活动。

此次论坛聚焦“开辟新赛道，塑造新优势”，汇集全国大学英语院长、系主任，共商借力数字化转型打造未来导向型大学英语课程体系。主办方领导致辞后，浙江大学何莲珍教授、上海外国语大学党委书记尹冬梅研究员等人共同启动第七届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛。

何莲珍教授以“大学外语课程建设的若干思考”为主题拉开论坛序幕。会上，来自国内多所知名高校的英语教育权威人士献上了专题演讲，如上海外国语大学胡开宝教授分享了“大语言模型对大学英语教学的影响与发展前景”，广东外语外贸大学刘建达教授探讨了“在大学英语教学中如何有效实施形成性评价”。

下午，大会围绕“重构课程体系，服务国家战略”、“推动数智转型，引领教学改革”、“拓宽培养思路，促进教师发展”以及“探索多元路径，助力人才培养”四大主题设置了平行论坛，各位专家学者结合各自学校的实践案例，展开了深度交流与讨论。

通识（公共基础部）副院长魏懿颖副教授现场参会，聆听每一位专家的分享，学习英语教学的前沿动态和改革方向，吸取各个优秀院校的先进经验，她表示，此次论坛不仅为教师们提供了一个宝贵的学习平台，也为学院与全国高校之间的交流合作搭建了桥梁。

与此同时，公共英语教研室的其余教师们则通过线上直播平台，同步参与论坛的各个环节。他们积极投入学习，聚焦课程体系建设、教学方法创新以及教学质量评估等多个热点议题，汲取先进理念与实践经验。

这次培训不仅是拓宽视野、增强理论素养的学习过程，更是公共英语教研室身体力行终身学习，持续提升教学质量的实际行动。论坛中专家们的理论指导和案例剖析，对我校大学英语课程建设和提升大学英语教学质量具有重大意义和实用价值。公共英语教研室全体教师将借此机会，将所学转化为教学新动力，坚守阳光学院应用型人才培育理念，结合本校特色，积极探索并创新教学模式，培养学生英语综合应用能力，推动大学英语教育高质量发展。

本期供稿：安列妮（师）

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