为了使大学英语教育适应AI时代的急速发展，提升教研能力与教学水平，公共基础部全体大学英语教师于近日线上参加了上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心联合上海外教社教育培训中心策划“面向生成式人工智能的外语教师智慧教研能力提升”系列研修班第二期：AI时代外语教研中的技术应用与融合创新。研修班围绕AI技术的最新进展，邀请外语学界、教育学界知名专家学者，通过主题讲座、工作坊、互动研讨等形式，就AI辅助外语教学设计、智能工具使用路径及反思、如何利用AI工具开展研究等热点话题展开深入研讨。

 

研修议程安排

专家介绍及摘要

洪化清

博士，教授，博士生导师，上海外国语大学语料库研究院研究员，北京大学教发中心国际专家，新加坡南洋理工大学学习研究发展中心研究员。研究方向为语料库语言学、计算机辅助教学研究、多模态话语分析、大数据学习分析、创新教育等。

【讲座内容】

AI 时代教学范式转型的趋势与实践

讲座将探讨AI在教育中的作用与挑战，分享成功实例。分析AI促进教学创新，面临的难题及前景，如大数据对个性化学习的作用，教师角色变化，技术与教育融合。通过分享成功案例，展示AI提升教学与学习效果。最后，提出策略建议，帮助教育者适应新教学模式，构建智能学习环境。

 

王    萍

上海外国语大学国际教育学院副教授，理学博士，担任多语种智慧教育重点实验室副主任。研究专长包括学习分析、知识挖掘与智能教学系统。已出版4部著作，主持及参与国家级、省部级科研项目十余项，发表CSSCI论文30余篇。负责多项重点课程建设和教改项目，同时担任上海市教委教师岗前培训教学技术组主讲。

【讲座内容】

AI时代的语言教学：大语言模型的融合与创新

本讲座重点分享大语言模型（LLMs）在语言教学与研究领域的创新应用。内容包括：大语言模型概述、语言教学的挑战与LLMs解决方案、语言教学的创新价值、语言研究的推动作用、应用案例展示、未来展望与挑战。

王    峰

山东大学翻译学院教授、博士生导师、博士后合作导师，同济大学文学博士、布鲁塞尔自由大学应用语言学博士，国际韩礼德语言学研究会秘书长，山东省泰山学者青年专家。研究方向：功能语篇分析、语料库翻译学。在国内外核心期刊上发表论文30余篇。

【讲座内容】

AI 辅助学术英语教学设计

本讲座以《新时代大学学术英语》为案例，展示如何利用AI辅助学术英语的读后续写。阅读教学设计上，结合系统功能语言学，通过AI实现学术英语概念意义的“打包”名词化，“解包”去名词化，展示学术书面语与学术口语的表达差异。通过AI结合认知语言学，提取语篇中的概念隐喻，探索学术英语的“隐喻思维”。写作教学设计上，基于AI读后提取语域体征，提供续写的脚手架。

AI 辅助科研论文写作与修改

本讲座展示AI工具赋能学术论文写作的全流程设计。主要包括：如何从研究领域中确定选题、如何调整论文题目、如何布局文章结构、如何展开论证结构、如何查找SSCI英语文献、如何快速阅读SSCI英语学术文献、如何润色学术英语。上述内容适用于教师的SSCI论文写作与投稿以及英语专业本科生研究生的毕业论文写作。

周   涛

华东师范大学教育学硕士、博士、心理学博士后，上海镜脑教育科技有限公司创始人，华为公司全球培训中心学习设计顾问，美国佛罗里达大学神经科学系访问学者，德国金米勒电气有限公司大中华区人力资源总监，英国伦敦国王学院精神病学、神经科学与心理学学院（IoPPN）“应用神经科学专业”研究生文凭。曾获得美国ATD“高级教学设计师（Master Instructional Designer）”、“绩效支持(Performance Support)”专业认证，麻省理工斯隆管理学院《商业神经科学专修专业认证》等国际认证；美国神经科学领导力学院的脑神经科学教练（Brain-Based Coach）及神经科学领导力基础和实践认证（Foundation & Practice of Neuroleadership），Rising Coach的Inside Coach认证等国际教练认证；拥有近千小时企业管理者和个人心理、生活和管理技能辅导和教练经验。

【讲座内容】

I提示词编写：知识与技能

本讲座旨在为外语教师提供深入了解并实际应用AI技术于外语教学的指导。内容涵盖AI工作原理的“七步生成法”，解析AI在外语教学设计中的独特价值，以及自由式与结构化提示词的适用场景。特别强调学习编写有效的AI提示词，涉及8大要素：任务（Task）、角色（Role）、受众（Audience）、创作（Create）、背景（Context）、意图（Intent）、步骤（Steps）及格式（Format），帮助教师精确描述教学需求，生成符合教学目标的资源。此外，本讲座还将介绍几种主要的AI工具及其在外语教学中的应用。

AI辅助外语教学内容开发与设计

本讲座旨在探讨如何利用AI技术优化外语教学内容的开发与设计。内容包括：使用AI工具创建课程大纲、生成教学内容、设计教学活动及评估策略并介绍如何快速制作课程PPT。讲座中将详细介绍各种AI辅助工具，如文生文，文生图，文生视频等，以及如何通过这些工具提升教学效率和质量。此外，本讲座还强调教师在使用AI技术时如何结合创新的内容呈现方式，如故事化、角色解释和概念图等，以增强学习者的参与度和体验。

邹    斌

西交利物浦大学应用语言学系高级副教授，英语教育硕士专业主任，英国利物浦大学博士生导师和荣誉讲师。曾获苏州市优秀教师称号，并获得苏州市第十六届哲学社会科学优秀成果奖。中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会常务理事、外语教育技术研究会理事、中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会理事, 并曾担任雅思考官。是美国学术期刊International Journal of Computer-Assisted Language Learning and Teaching（IJCALLT）(ESCI: IF:1.4; Scopus: Citescore: 3.0) 创刊主编和联合主编，同时也是英国利物浦大学出版社出版的International Journal of EAP：Research and Practice的创刊主编和联合主编。出版专编著7部，包括曾与国际知名教授David Nunan和Michael Hoey合编著作各一部，在SSCI、CSSCI、权威、核心等国内外期刊发表50多篇论文。

【讲座内容】

人工智能背景下外语教师的教学与研究：机遇与创新

本讲座根据主讲人在外语教育技术领域20多年的教学实践和研究，包括在人工智能促进外语教学6年多的教学实践和研究经历，以及近期在SSCI期刊发表多篇人工智能文章的经验，对近期人工智能技术所带来的外语教学热点问题进行深入分析，并介绍人工智能相关技术包括视频软件在外语教学中的应用场景和研究方向，对使用人工智能等大模型技术应用于外语教学的实践和研究提出建议和展望。

曾    婧

上海外国语大学副教授、硕士生导师，文学博士。日本文化经济学院院长助理，东亚语言文化研究会理事。主持国家级一流本科课程优质在线课程“基础日语语法”、上海高校重点课程“日语语法”。曾获第四届中国外语微课大赛一等奖；第四届上海高校青年教师教学竞赛二等奖。主要研究方向为话语分析、互联网日语教学；主要承担课程为基础日语、语法、翻译理论与实践、话语研究等。

【讲座内容】

AI辅助外语教学课件制作工作坊

本工作坊将重点介绍如何利用AI技术来创新外语教学课件的设计和内容。参与者将学习如何运用AI工具来快速开发高质量的英语教学课件，如何通过AI工具生成吸引人的视觉元素、个性化的学习材料以及互动式的教学活动，从而在短时间内制作出既专业又具教育性的课件，提高学生的学习兴趣和教学效果，并提升工作效率。

 

 

研修结束后，教师们围绕如何利用智能工具优化教学设计、提高教学效率等议题进行了深入的讨论与理解。此次研修班为教师们提供了一个深入探讨AI辅助大学英语教学的平台，对在智能化时代提高大学英语教学质量，加强教师队伍建设、推动教学改革具有重要作用。相信在不久的将来，人工智能将成为推动教育事业发展的重要力量。公共基础部将持续秉持开放学习的态度，紧跟时代脚步，加强师资队伍的专业化建设，致力于培养符合新时代要求的创新应用型人才。

 

本期统筹：安列妮（师）

本期编辑：黄华斌

本期责编：郭小芳（师）

本期审核：魏懿颖（师）