2024年1月15日，我校公共基础部数学教研室胡冲教师（倒数第二排左四位）出席了2023年福建赛区数学建模年会暨交叉科学研讨会。

此次大会集结了福建省内本科及专科层次各院校的数学建模竞赛指导教师群体，核心议题涵盖了“案例解析、模拟计算、数据分析、跨学科融合、论文写作技术”等方面，旨在推进全省高校数学建模竞赛水平的提升，增强指导教师的教学质量、数学应用研究及交叉学科科研能力，进而提高大学生数学建模竞赛的成绩，并强化与全国范围内数学建模精英教师间的互动交流。

会议在厦门大学谭忠教授的精彩开幕致辞后正式拉开帷幕，他热情欢迎来自福建省九地市各个高校的老师，详细介绍了会议的流程安排，并对本次会议寄予了厚望。

紧接着，厦门大学的伍火熊老师对今年的获奖概况做了详尽的总结。他对福建省整体的参赛表现给予了高度肯定，期中对于阳光学院的建模参赛结果，伍老师给予了表扬，评价我校每年参赛队伍虽然不多，但是获奖率是相对较高的，再接再厉。此外，伍老师也指出了部分学校队伍存在较高的查重率的情况，强调各高校必须确保学生诚信参赛。

随后，来自不同高校的数学建模竞赛负责人纷纷分享了各自院校组织建模竞赛的成功经验。

福建农林大学姜永教授在会上回顾了福建赛区数学建模赛事20多年的办赛历程，作为有着丰富建模参赛经验的学校代表，姜老师为各位老师分享了农林大学宝贵的参赛经验。

作为荣获3个国家一等奖的参赛高校代表，福建师范大学肖民卿教授分享了他们校数学建模的团队建设、竞赛组织与培训以及竞赛成绩与存在的问题，着重分享了福师大对于数学建模的学校支持力度、指导教师队伍情况以及竞赛培训资料。

另外，厦门理工学院欧启通老师、福建商学院庄金洪老师、闽江师范高等专科学校李骏老师、福建信息职业技术学院彭黎霞老师、华侨大学高真圣老师、莆田学校张新军老师等也分别做了精彩的报告。

会议尾声，谭忠教授做了总结发言，他强调，各高校数学教师若要推动所在院系取得更优秀的成果，积极倡导并鼓励学生参与各类数学建模比赛至关重要。此举不仅能引导学生运用专业知识解决现实问题，同时也有助于提升教师们的学术研究水平，并对专业建设产生深远影响。

会议闭幕后，我校数学教研室胡冲教师在501会议室针对会议上吸取的先进经验和理念展开了深入研讨。经过这次会议，教师们纷纷表示对数学建模有了更为深刻的理解和全新的认知。通识（公共基础部）公共数学教研室将持续深化数学建模课程改革和竞赛指导工作，致力于以赛促学的高质量发展模式，矢志培养更多具备具有创新精神和实践能力的人才，以期提升我校在数学建模竞赛上的整体表现。

本期供稿：安列妮（师）

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